domingo, 18 de diciembre de 2011
Motivaciones del consumidor y crisis económicas by Quintanilla Pardo, Ismael
Existen evidencias que relacionan las crisis económicas con las motivaciones de los consumidores y viceversa. La economía, como realidad social, es parte del ambiente y ejerce una influencia muy importante sobre la vida de las personas. Pero también la conductas que las personas desempeñan colectivamente determinan el curso de muchos de los acontecimientos económicos. En términos coloquiales, se puede afirmar que la economía influye sobre las motivaciones, conductas, actitudes, emociones y expectativas
de los ciudadanos, de igual manera que todas ellas influyen sobre la economía. Las conductas y motivaciones de la gente para cada una de las fases que caracterizan las crisis económicas son diferentes. Un estado de bonanza económica, previo a la especulación más o menos generalizada, propicia un consumo en el que las motivaciones tienen fuertes componentes psicológicas o de integración en las tendencias psicosociales dominantes. La crisis se inicia, sin que se advierta, con un periodo de fuerte especulación en el que, de una manera u otra, se implican la mayor parte de los ciudadanos mediante motivaciones esencialmente conspicuas y emocionales. La fase de especulación termina con un violento choque, depresión y, luego, de reestructuración del sistema económico durante el que los ciudadanos adecuan sus motivaciones por adaptación o ajuste.
viernes, 9 de diciembre de 2011
jueves, 8 de diciembre de 2011
Transición a la vida activa: Procesos de busqueda de empleo ....
Transición a la vida activa: Procesos de busqueda de empleo en una muestra de universitarios madrileños.Tesis Doctoral de luis A, Aramburu-Zabala Higuera
Transición a la vida activa
Transición a la vida activa
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viernes, 2 de diciembre de 2011
martes, 22 de noviembre de 2011
sábado, 19 de noviembre de 2011
Estudio de los procesos cognitivos sobre la base de la concepción integral de la personalidad
Lic. Albertina Mitjans, Decana, Facultad de Psicología, Universidad de La HabanaEn el trabajo se aborda el problema del vínculo entre pensamiento y personalidad, enmarcado en un problema más general de la Psicología: el del vínculo entre lo cognitivo y lo afectivo. Se analiza el vínculo pensamiento-personalidad en dos niveles:a) Un nivel más analítico donde se analiza la interrelación en el marco del esquema "proceso-proceso". b) Un nivel más integral donde se analiza la interrelación en el marco del esquema "proceso-personalidad".
Estudio de los procesos cognitivos
Estudio de los procesos cognitivos
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jueves, 17 de noviembre de 2011
Psicología soviética
Historia de la psicología soviética by Boris LomovPsicologia sovietica
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miércoles, 16 de noviembre de 2011
lunes, 14 de noviembre de 2011
sábado, 12 de noviembre de 2011
jueves, 10 de noviembre de 2011
miércoles, 9 de noviembre de 2011
lunes, 7 de noviembre de 2011
domingo, 6 de noviembre de 2011
viernes, 4 de noviembre de 2011
sábado, 29 de octubre de 2011
AUTOEVALUACIÓN MOTIVACIÓN
Test de autoevaluación de la asignatura Psicología de la Motivación.
Aunque cada vez que se realiza un ejercicio, siempre aparece el mismo número de preguntas, esas preguntas son seleccionadas al azar (en algunos casos entre más de 800 preguntas), por lo que cada vez que se inicia un ejercicio la probabilidad de que repitan las preguntas es bastante limitada.
- TEMA 1. Introducción al estudio de la motivación
- TEMA 2. El proceso motivacional Yo te ayudo, tu me ayudas, cooperamos.
- TEMA 3. Aspectos motivacionales en la aparición y mantenimiento de la conducta.
- TEMA 4. La motivación en el control de la acción
- TEMA 5 . Aportaciones de la psicología cognitiva al estudio de la motivación
- TEMA 6 . Motivos primarios o biológicos
- TEMA 7. Motivos secundarios o aprendidos.
- TEMA 8. Técnicas de medida y ámbitos de aplicación de la psicología de la motivación.
- REPASO GENERAL TEMARIO COMPLETO.
- MISCELÁNEA PREGUNTAS EXÁMENES.
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